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见微知著 守独悟同 ——德阳市随课微写专题研讨活动在绵竹紫岩小学举行

来源:教科院发表时间:2018/11/5 9:16:43

 

  


日,由德阳市教科院主办的四川省随课微写总课题组(德阳)专题研讨活动在绵竹市紫岩小学隆重举行。来自全市七个县(市、区)的百余名教师齐聚一堂,一起走近随课微写,感受它的独特魅力。
      
早上九点,紫岩小学语文教师赖庆玲以一堂《麦哨》拉开了活动的序幕。课上,赖老师创设了丰富的情境,引导学生多种感官参与学习,感受乡村孩子朴实、欢快的童年生活。然后在充分忆、说、评的基础上,指导学生进行了再现采摘乐,品尝果滋味的微写作,收到了良好效果。

随后,德阳天立学校小学部副校长陈芳艳倾情献课——《童年的发现》。陈老师的课堂阅读写作双线交织,不仅教给学生阅读的方法,还帮助学生理清了理解、写作的思路,充分调动学生的写作欲望,使得学生在短短的7分钟里写出了颇具个性的发现过程,可谓是精彩不断。


两堂精彩纷呈的展示课之后,绵竹市师培中心小幼部的何剑青主任作了《大处着眼,处着手》的专题讲座。何为随课微写?如何随课微写?何老师深入浅出,以精炼的语言,结合精选的案例为现场老师作了深度剖析,令人受益匪浅。

四川省小语会秘书长、随课微写总课题组组长殷宗祥以及德阳市小学语文教研员、省领衔名师、四川省随课微写课题组核心专家冯学敏对两节课作了点评。《新作文·随课微写》总编对随课微写开发的意义,以及如何使用课本和学生读本作了指导。几位专家殷切希望教师们能从文本中见微知著,并在实践中守独悟同。